Poradnia poleca

GASP

Dlaczego dziecko powinno mieć czas dla siebie?

Inteligencja czy inteligencje? W jakiej sferze uzdolnione jest twoje dziecko?

O grach planszowych w terapii logopedycznej

Jak rozumieć zachowania agresywne u dzieci.

Czy rysowanie na piasku może rozwijać mowę?

Ciekawa literatura o wychowywaniu dzieci

Niezwykła wartość zabaw podwórkowych

Rozwijanie kreatywności dziecka

Konferencja dla Rodziców

Zaburzenia integracji sensorycznej – czym są i jak je rozpoznać?

Sposoby reagowania na dziecięce lęki.

Gry rozwijające funkcje wykonawcze

Jak rozwijać mowę małego dziecka?

Wspólne zabawy i zdoby Wielkanocne z dzieckiem

Trudności w nauce czytania i pisania - miniporadnik

Wychowanie dziecka według rad psychologów z Harvardu

Relacja kontra stres

Jak wspierać motywację wewnętrzną dziecka?

Lateralizacja- dominacja prawej czy lewej strony?

Gdy rodzice się rozwodzą...

Jak reagować jeśli dwulatek nadal nie mówi?

Tajemnica sukcesu Amadeusza Mozarta, Billa Gatesa i The Beatles

Jak wspierać dziecko w napięciu?

17 pomysłów na zabawy podczas podróży

Co daje dawanie?

Jak rozpoznać zaburzenia koncentracji uwagi? Jak ćwiczyć koncentrację uwagi u dzieci?

Motywacja wewnętrzna dziecka

Dawaj dobry przykład dziecku.

Jak wspierać naukę pisania?

Niepłynność mowy czy jąkanie?

XXIw.- oswajamy nowoczesne technologie

Jak zachęcać dziecko do czytania?

Co zabija kreatywność?

Jak pomóc dziecku odnaleźć się w nowym roku szkolnym?

Co rodzic powinien wiedzieć w roku szkolnym 2017/2018?

Zadbaj o swój głos

Dodaj dziecku skrzydeł.

Mowa a sukcesy

33 zabawy na drogę dla dziecka

Wakacyjne zabawy

Dlaczego dzieci nie mogą zasnąć?

Jak czytanie wpływa na inteligencję dziecka

Czy inny oznacza gorszy?

O trudnych zachowaniach dzieci

Czy dziecko powinno dostawać kieszonkowe?

Styl uczenia się dziecka

Jak pomóc dziecku pozbyć się negatywnego myślenia?

Gry komputerowe – jak rozmawiać o nich z dzieckiem?

23 pytania czyli jak dowiedzieć się od dziecka co działo się w szkole.

Relacja rodzic - dziecko

Etapy rozwoju mowy

Prawdziwe życie ma miejsce poza ekranem.

Mówimy tak jak jemy

Wady gier komputerowych, a co z zaletami?

Uwierz w potencjał swojego dziecka- to klucz do jego sukcesu!

Problemy z koncentracją

Dekalog złego rodzica

Jak być dobrym rodzicem?

Bezcenny czas




GAG

GLA

ISG

IPG

SASP

"6 powodów, dla których dzieci powinny słuchać audiobooków"

Nie będę ćwiczyć, czyli mały buntownik na terapii

Typy inteligencji. 8 inteligencji według prof. Gardnera

Przerost trzeciego migdałka u dziecka : objawy, przyczyny, leczenie

18 zabaw wspierających integrację sensoryczną dziecka

Jak poprzez zabawy angażujące paluszki i rączki rozwijać mowę dziecka - rysowanie na piasku

"Uważność i spokój żabki"

Jak nauczyć dziecko wydmuchiwać nos - krok po kroku

40 sposobów skutecznej nauki słówek

Jak wspomóc głos w okresie przeziębienia i zaraz po nim

"Self-reg"metoda postępowania wobec kłopotliwych dzieci

Kilka sposobów na relaks

Urządzenia cyfrowe a rozwój mowy dziecka

Badamy słuch dzieci

Dziadek i babcia - co dają wnukom?

Moc pochwały

Nadwrażliwość słuchowa - Dlaczego dzieci krzyczą?

Jak rozwijać inteligencję emocjonalną u dzieci?

Jak "trzeci migdałek" wpływa na rozwój mowy?

Obowiązkowy angielski w przedszkolu - subiektywnym okiem logopedy

Zgodni rodzice, czyli spójność działań między tatą a mamą i ich wpływ na rozwój sportowy małego zawodnika

Jak rozmawiać z dzieckiem po porażce?

Typy inteligencji

Codzienne czytanie

Specyficzne trudności w uczeniu się matematyki

Mama, tata, tablet.

Zmiana etapu edukacyjnego klasa III i IV.

Konsystencja jedzenia a mowa.

Jak wspierać motorykę małą?

Stymulacja inteligencji

Problem z pisaniem?

Koncentracja uwagi - umiejętność, którą warto ćwiczyć




SAG

SAL

Styl uczenia się dziecka

„Od dawna wiadomo, że nie istnieje jedna skuteczna metoda nauczania dla wszystkich. Metodycy i dydaktycy potwierdzają, że jedne dzieci najlepiej przetwarzają informacje słysząc wyjaśnienia nauczyciela, inne preferują czytanie z tablicy, a pozostałe uczą się poprzez samodzielne ćwiczenia praktyczne. Z czego to wynika?”

więcej na stronie GASP

Małgorzata Kostecka - logopeda (05.04.2017